El programa del Banc de Sang i els centres educatius s’ha convertit en tot un referent en l’àmbit pedagògic, en implicar a infants i joves en la societat a través de la donació de sang

El Banc de Sang i Teixits (BST) farà vint anys que recorre escoles i centres educatius formant alumnes en la donació de sang. La implantació d'aquest programa que va ser pioner a l'Estat i que va molt més enllà d'un servei a la comunitat ha estat tot un èxit pedagògic i s'ha multiplicat exponencialment en 20 anys. De les 7 escoles que van començar el 2006, aquest curs 2025-26 hi participen més de 300 centres i, en total, haurà implicat gairebé 200.000 alumnes d'entre els 6 i els 18 anys, molts dels quals eren nens o nenes quan van aprendre la importància de donar sang en la nostra societat i van organitzar una campanya de donació de sang de l'inici a la fi. Aquest programa, que s'anomena "Aprèn, participa i col·labora amb la donació de sang" és conegut també pel nom de la metodologia que usa: Aprenentatge Servei (APS), una proposta educativa nascuda a primers de s.XX, però que no agafa força fins als anys seixanta quan als EEUU la difonen amb el concepte Service-Learning.

A Catalunya, fa 20 anys encara no hi havia experiències pedagògiques conscients que bevien d'aquest sistema i és precisament per això que la iniciativa del Banc de Sang, impulsada pel catedràtic de pedagogia de la Universitat de Barcelona (UB), Josep M.Puig i la professora Mariona Graell, que va néixer com experiència de tesi, ha acabat consolidant-se com un programa pioner que actualment és exemple recurrent en fòrums i congressos pedagògics d'educació de referència en l'educació en valors, i que va molt més enllà d'un servei a la comunitat.

Més de 3.600 centres educatius i 4.300 campanyes de sang i plasma, en vint anys

Cap dels impulsors del programa hauria imaginat mai les xifres aconseguides en 20 anys. Des de l'inici, el curs 2006-07, fins al dia d'avui, han participat en l'experiència de l'APS, 3.664 centres educatius i 196.510 infants i adolescents, majoritàriament entre els 6 i els 18 anys. Aquest fet ha propiciat un total de 215.398 donacions de sang, on el 27.78% han estat donants de primera vegada, que és un dels valors més destacables a l'hora de treballar per a una donació consolidada en la societat perquè n'assegura el relleu. De fet, en la majoria de col·lectes del Banc de Sang, la ràtio de nous donants no supera l'11%. Per això, aquest és un projecte clau del Banc de Sang a l'hora de conscienciar els futurs donants. Així ho va entendre inicialment Lluís Puig, l'antic director assistencial del BST, quan va aconseguir adherir una organització abocada totalment a la salut a un projecte ben nou i d'un àmbit, l'educatiu, als antípodes de la seva història. 

Tenint en compte que cada donació que es fa a les escoles implica tota la comunitat; mestres, la resta de cursos, famílies, barri i entorn, l'abast de l'experiència pot haver fet d'altaveu de la donació a més d'1 milió de persones durant aquests anys. I ha contribuït molt probablement a sembrar la llavor de la donació als donants actualment més joves.

La unió entre l'aprenentatge acadèmic i en valors i el servei a la societat

El projecte de les escoles va néixer com a tesi doctoral de la professora Graell, sota la tutela del catedràtic Josep M. Puig, membre del GREM (Grup de Recerca en Educació Moral), del Centre promotor de l'Aprenentatge Servei i tot un referent internacional en l'educació en valors. "Els inicis van costar perquè va caldre sensibilitzar una institució dedicada a la salut que podia haver-hi transferència de coneixement i col·laboració amb les escoles, que s'hi van abocar de debò", explica Graell. Quatre anys de plena dedicació van servir per arrencar el projecte amb prou centres per aconseguir la continuïtat. El catedràtic Josep M. Puig, artífex de la idea, destaca les múltiples conseqüències positives d'un procés que "avui dia encara és únic". "La proposta és excepcional perquè vincula el procés d'aprenentatge amb un servei real a la comunitat i això genera molt bons resultats; més vincle comunitari a l'escola, millor convivència, més complexitat en conèixer la realitat social i, segurament, més bons resultats acadèmics", explica Puig.

La fórmula de l'èxit de la iniciativa és en part l'altíssim nivell d'implicació que s'ha aconseguit fins ara per part de centres i alumnes, que cada vegada han aconseguit més número de donants en la majoria de les campanyes. Algunes escoles fa més de deu anys que participen en la iniciativa de manera continuada. Segons expliquen els docents més implicats, aquest és un projecte que millora la capacitat de comunicar-se dels alumnes, enforteix el vincle a la classe i la seva relació amb el professorat i, el que és més important, fa que els i les alumnes sentin que poden ocupar un espai de gran utilitat dins la societat.

Projecte clau per conscienciar els donants del futur

En aquests 20 anys, milers d'estudiants dels diferents cursos de primària (especialment 5è i 6è),  de secundària (sobretot 3r i 4t d'ESO) i de cicles formatius o de graus universitaris han integrat en el seu ensenyament acadèmic durant un trimestre (o semestre) diferents aspectes didàctics entorn de la donació de sang: la mirada més científica, el vessant mèdic, la salut de donants i receptors, ..., etc. i culminen la feina amb l'organització d'una campanya de donació de sang junt amb el Banc de Sang a la mateixa escola (quan és possible). Aprenen a utilitzar eines de comunicació per millorar la difusió d'una necessitat que és bàsica, a fer campanyes de comunicació i màrqueting que transcendeixen l'escola i a obrir la iniciativa a la comunitat.

El programa APS combina l'aprenentatge de l'alumnat i el servei a la comunitat en un sol projecte, en un feedback entre les dues 'propostes' que es retroalimenten i generen la reflexió del mateix procés. D'una banda, l'alumne adquireix continguts acadèmics, competències, valors i habilitats i, de l'altra, aprèn què és la consciència solidària i la pertinença a partir del servei real a la comunitat.

Aquest és un projecte clau del Banc de Sang a l'hora de conscienciar els futurs donants.

Podeu consultar al web del BST  una recull d'aquests 20 anys.